Asamblea de Graduados y el rol de nuestro claustro
de Asamblea de Graduados, el Lunes, 28 de marzo de 2011 a las 0:46
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Asamblea de Graduados y el rol de nuestro claustro
Asamblea de Graduados surgió en 2009 con una discusión central: el rol a cumplir por el claustro de graduados, que hasta dicho momento no existía como tal.
El punto cero de la discusión fue la pertinencia de la inclusión de graduados en el Consejo Escolar Resolutivo. Puesto que constituimos (exceptuando situaciones personales) un claustro alejado de la vida cotidiana del Colegio, que no conoce a fondo el funcionamiento actual de la institución, muchos sostuvimos entonces que merecía ser discutida la inclusión de nuestro claustro en un Consejo que tomará decisiones sobre una realidad que desconocemos y que no nos afecta.
Asimismo, al margen de las opiniones al respecto, entendimos que debíamos responder al llamado que la institución realizaba a nuestro claustro. En la situación actual los graduados tienen dos representantes en el Consejo, y consideramos nuestra responsabilidad lograr que nuestros votos siempre estén siempre del lado de quienes trabajan para construir un mejor Colegio. Es el compromiso que decidimos asumir con la institución donde nos formamos como ciudadanos.
Entendemos que nuestro claustro tiene la posibilidad de hacer un aporte importante (esté o no representado en el CER) en la discusión sobre el funcionamiento del Colegio. Dado que el graduado es aquel que ha podido comprobar en los hechos la eficacia real de la formación que brinda el Colegio, tiene la posibilidad de formular una evaluación de la misma en sus puntos buenos y malos. Creemos que estas reflexiones a posteriori pueden ser muy valiosas para la comunidad educativa al momento de discutir el modelo educativo actual.
Desde esta perspectiva planteamos un claustro de graduados amplio y plural, que realice un aporte constructivo y desinteresado. Dedicado a fomentar debates en el seno de la comunidad educativa, intentando aportar nuevas ideas capaces de generar consensos fuertes, trabajando siempre en conjunto con los actores del proceso educativo. “A su vez, debemos asumir el compromiso de conformar este espacio de graduados como un modelo político sano y abierto, alejado de las mezquindades que afloran cuando los intereses personales o sectoriales son más importantes que el interés por trabajar para mejorar la situación del Colegio.” [1]
Entendemos que el rol de los graduados debe ser el arriba expuesto, independientemente de que estén incluidos o no en el CER. Un aporte generoso y desinteresado, en pos de contribuir con la construcción de una mejor institución educativa.
[1] Plataforma 2009 http://asambleadegraduados.blogspot.com/2009/04/plataforma.html
