Ante las elecciones para el CER
Hace ocho años empezó a funcionar el Consejo de Escuela Resolutivo del Colegio Nacional de Buenos Aires. Este organismo nos dio por primera vez a los graduados voz y voto en los asuntos del Colegio, a través de la elección de dos representantes.
En ese momento se constituyó la Asamblea de Graduados, un espacio de vocación plural con la aspiración de canalizar las inquietudes y los aportes de todos los ex alumnos del CNBA interesados en el funcionamiento del Colegio.
Ante la próxima elección de un rector para el CNBA, esta elección del CER es especialmente relevante. La cuestión no se agota en la elección de una figura: es momento de que la comunidad educativa en su conjunto participe en el diseño de un programa que fije metas claras para el Colegio a lo largo de los próximos diez años.
La Asamblea de Graduados busca ser un engranaje que contribuya a la articulación de los distintos sectores de la comunidad para el diseño de ese programa.
Queremos participar y alentar la participación en una discusión honesta, democrática e informada sobre el futuro del Colegio. En este sentido, nuestros puntos de partida son tres:
Defensa de la educación pública de calidad
El Colegio encarna un ideario que combina la vocación por la excelencia y el compromiso con la igualdad de oportunidades. Si conserva un prestigio que hoy tienen pocas instituciones públicas, es por haber permanecido fiel a estos valores.
El CNBA, con todas sus limitaciones, es la prueba de que una formación de calidad, con vocación democrática e igualitarista, es posible. Por eso preservar y ampliar el legado del Colegio es defender la educación pública.
Sostener la calidad educativa y ampliar el compromiso igualitarista son los pilares fundamentales para cualquier proyecto de CNBA.
Esta tarea es un esfuerzo constante, que requiere del trabajo de la comunidad educativa en su conjunto, y del respaldo de los organismos estatales correspondientes. La jerarquización de la planta docente, la atención a las necesidades de los estudiantes y aspirantes y la preservación del patrimonio del Colegio son lineamientos prioritarios para el futuro cercano.
El CNBA debe aspirar a un cuerpo docente de excelencia y bien remunerado. Es necesario sostener y profundizar la política de concursos acentuando en cada oportunidad la necesidad de que esos procesos se den del modo más transparente posible.
Creemos además que es momento de dar algunas discusiones sobre actualización curricular. La comunidad educativa debería además comenzar a planificar la inclusión de un uso razonable y pautado de la tecnología en las aulas.
Es necesario además ampliar el alcance del curso de ingreso, para hacerlo tan accesible como sea posible y acercar al Colegio cada vez más en la dirección de la igualdad de oportunidades.
Por último, si bien existe una clara conciencia del valor del patrimonio arquitectónico del Colegio, hay un gigantesco patrimonio cultural, encarnados en revistas, historias y archivo, que sólo ha empezado a rescatarse en años recientes, con la participación activa de la Asamblea de Graduados y de numerosos ex alumnos.
Participación de la comunidad educativa en las decisiones
Cualquier proyecto educativo exitoso depende del esfuerzo y el compromiso de sus docentes y sus estudiantes, y por eso hemos insistido en estos años en la articulación con los distintos organismos representativos, para no perder de vista la experiencia concreta de quienes habitan el Colegio.
Al mismo tiempo, desde nuestro lugar de graduados, hemos establecido contactos con numerosos ex alumnos de distintos lugares del mundo, dedicados a distintas actividades y con distintos aportes para hacer. Muchos de ellos se mostraron dispuestos a poner su tiempo, energía y recursos a disposición de los alumnos del Colegio. A pesar de nuestros esfuerzos, las gestiones del Colegio han sido históricamente reticentes a habilitar la participación de personas y grupos que son vistos como externos a la comunidad educativa.
Nosotros hemos visto la firmeza de los lazos que unen a los ex alumnos con el Colegio. Conocimos muchísimos graduados con un enorme grado de compromiso, dispuestos a colaborar desinteresadamente con el CNBA. Desaprovechar ese potencial es contradictorio con los objetivos de asegurar una formación de excelencia, abrir el Colegio a la comunidad y fortalecer los vínculos de los exalumnos entre sí y con el Colegio
Adopción de prácticas pedagógicas y administrativas basadas en la evidencia
La experiencia de estos ocho años en el CER nos permitió observar que muchas decisiones relevantes son tomadas de modo intuitivo, sin recabar información pertinente ni consultar la información disponible.
Hace tres años propusimos la implementación de un seguimiento estadístico de los estudiantes. La información necesaria está disponible, y solamente hace falta sistematizarla para que sea fácilmente analizable. Esto constituiría un aporte valiosísimo a la discusión sobre las causas de la pérdida de regularidad de los alumnos. Sin esta información, es imposible tomar medidas que atiendan específicamente el problema.
Del mismo modo, el Colegio debería apuntar a un proceso de racionalización administrativa: la unificación de las vicerrectorías, la informatización de multitud de trámites, la accesibilidad de la información pública y la eliminación de trabas burocráticas deberían ser una prioridad para los próximos años.
La Asamblea de Graduados: un espacio abierto
Desde su inicio la Asamblea fue integrada por ex alumnos de diferentes promociones y diferentes corrientes políticas bajo la convicción de que es posible enriquecer la educación pública con creatividad, afecto y dedicación. Seguimos pensando que la educación es una empresa colectiva que requiere estrechar y extender la colaboración entre el Colegio y todos los actores de la comunidad.
Quienes la integramos expresamos nuestro compromiso con el Colegio de muchas maneras que exceden nuestra participación en el Consejo Escolar Resolutivo, y creemos que la participación en él es sólo una de las muchas intervenciones posibles para los graduados comprometidos con el presente y el futuro del Colegio.
La Asamblea de Graduados es un espacio abierto a todos los ex alumnos que compartan la vocación por preservar el legado del Colegio y el compromiso por mejorarlo. Nuestro compromiso con el Colegio se refleja en nuestro trabajo cotidiano dentro y fuera del CER. Todos los ex alumnos interesados en acercarse personalmente o comunicarse con nosotros son bienvenidos a hacerlo, en cualquier momento del año y desde cualquier lugar del mundo.
